MORE NEWS
-
구미교육지원청, 교사관찰추천제로 영재교육의 공정성과 전문성 높인다
사진=구미교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = 경상북도구미교육지원청(교육장 민병도)은 지난 7일 교육지원청 다목적강당에서 관내 초·중학교 영재업무 담당 교사들을 대상으로 ‘2027학년도 영재교육대상자 선발 교사관찰추천제 연수’를 개최했다.
이번 연수에는 학교 현장에서 영재교육 업무를 담당하는 교사들이 참석해 영재교육대상자 선발 과정과 교사관찰추천제의 운영 방향을 공유하고, 학생의 잠재력과 영재성을 보다 객관적이고 정확하게 발견하기 위한 방법을 함께 살펴봤다.
특히 이번 연수는 영재교육대상자 선발의 공정성과 투명성을 높이는 데 초점을 맞췄다. 교사관찰추천제의 도입 취지부터 학생 관찰, 추천, 선발에 이르는 전반적인 절차를 구체적으로 안내해 교사들이 제도를 정확히 이해하고 학교 현장에서 안정적으로 운영할 수 있도록 했다.
또한 교사가 일상적인 수업과 학교생활 속에서 학생의 학습 태도와 문제해결 과정, 창의적 사고 등을 세심하게 살펴보고, 겉으로 드러나는 성취도만으로는 발견하기 어려운 학생 개개인의 잠재력과 영재성을 찾아낼 수 있도록 관찰 기준과 실제 적용 사례도 함께 제시했다.
연수에 참여한 한 교사는 “학생을 가까이에서 지켜보는 교사의 역할이 영재교육대상자 선발에서 얼마나 중요한지 다시 생각해 보는 계기가 됐다”며 “수업과 학교생활 속에서 학생의 다양한 가능성을 놓치지 않고 관찰하도록 노력하겠다”고 말했다.
구미교육지원청부설영재교육원은 앞으로도 학교 현장과의 협력을 더욱 강화하고, 교사의 전문성을 높이기 위한 연수와 다양한 영재교육 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
민병도 교육장은 “영재교육은 특정한 학생을 선별하는 데 그치지 않고, 학생 한 명 한 명이 가진 가능성을 발견하고 성장시키는 과정”이라며 “교사들의 세심한 관찰과 전문적인 추천을 바탕으로 학생의 잠재력을 조기에 발견하고 마음껏 펼칠 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
구미교육지원청은 앞으로도 공정하고 체계적인 영재교육대상자 선발 시스템을 구축하고, 학생들의 창의성과 잠재력을 키우는 교육 기반을 강화해 지역의 미래를 이끌어갈 창의적 인재 양성에 힘쓸 방침이다.
2026-10-08
-
도촌초 ‘마스터 이글스’, 전국과학전람회 특상
사진=봉화교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = 경북 봉화 도촌초등학교 학생들이 생활 속 불편함에서 출발한 과학적 탐구를 통해 전국 무대에서 값진 성과를 거뒀다.
경상북도봉화교육지원청(교육장 성태동)은 도촌초등학교 학생 탐구팀 ‘마스터 이글스’가 제72회 전국과학전람회에서 특상을 수상했다고 6일 밝혔다.
이번 수상은 봉화과학발명교육센터 소속 교사의 헌신적인 지도와 도촌초 학생들의 끈질긴 탐구 열정이 어우러져 만들어낸 결실이다. 탐구에 참여한 학생은 6학년 강예준, 5학년 노찬영 학생이다.
학생들의 연구는 의외의 작은 궁금증에서 시작됐다. 손목에 가해지는 부담을 줄여주는 ‘곡선형 새총’의 발사 원리에 주목한 학생들은 이 원리를 일상에서 사용하는 수공구에 적용할 수 있는지 탐구했다.
단순히 도구의 모양을 바꾸는 데 그치지 않았다. 학생들은 모멘트 암 단축과 우측 비틀림 현상 등 물리적 역학 원리를 분석하고, 반복적인 실험을 통해 손목에 전달되는 부담을 줄일 수 있는 구조를 찾아 나섰다.
그 결과 학교 급식실 조리원과 건설 현장 노동자들이 사용하는 수공구의 사용 환경에 주목해, '어포던스 디자인을 적용한 ‘루프형 밥주걱’과 ‘미장칼’을 직접 설계했다. 학생들은 3D 프린터를 활용해 아이디어를 실제 제품 형태로 구현하며 연구의 완성도를 높였다.
특히 가설을 세운 뒤 통제된 실험 환경에서 데이터를 수집하고, 수치화된 결과를 비교·분석하는 과정을 반복했다. 기대한 결과가 나오지 않을 때마다 원인을 찾아 설계를 수정하는 시행착오도 마다하지 않았다.
이 같은 탐구 과정은 심사위원들의 높은 평가로 이어졌고, 전국과학전람회 특상이라는 성과로 결실을 맺었다.
학생팀을 지도한 봉화과학발명교육센터 소속 교사는 “학생들이 가설을 세우고 통제된 실험 환경에서 수치화된 데이터를 분석하며, 실패를 거듭하는 과정 속에서 스스로 정답을 찾아가는 진정한 과학적 탐구 역량을 보여줬다”며 “이번 경험이 학생들에게 과학을 바라보는 자신감과 새로운 문제에 도전하는 힘을 길러주는 계기가 됐을 것”이라고 말했다.
성태동 봉화교육지원청 교육장은 “이번 특상 수상은 봉화과학발명교육센터의 내실 있는 과학교육과 학생·교사가 함께한 끈질긴 탐구 열정이 만들어낸 뜻깊은 결실”이라며 “앞으로도 지역 학생들이 생활 속 문제를 과학적으로 바라보고 해결하는 창의적 사고를 갖춘 미래 융합 인재로 성장할 수 있도록 행·재정적 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
2026-10-07
-
성주교육지원청, 간부공무원 학교급식 특별점검
사진=성주교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = 성주교육지원청은 10월 7일 성주초등학교를 찾아 간부공무원 학교급식 특별점검을 실시하고, 학생들에게 안전하고 건강한 급식이 제공될 수 있도록 현장 관리에 나섰다.
이날 김시용 교육장은 성주초등학교 급식소를 직접 찾아 조리·배식 과정을 살펴보며 급식시설의 위생·안전관리 상태를 꼼꼼히 점검했다. 이어 배식에 직접 참여해 학생들과 눈을 맞추고 급식에 대한 이야기를 나누는 등 학교급식 현장에서 소통하는 시간을 가졌다.
특히 김 교육장은 조리종사자를 비롯한 급식 관계자들의 애로사항과 현장의 목소리를 직접 청취하며 보다 안전하고 쾌적한 급식환경 조성을 위한 개선방안을 살폈다.
성주교육지원청은 이번 특별점검에서 확인된 현장 의견을 면밀히 검토해 학교급식 운영과 급식환경 개선에 적극 반영할 계획이다.
김시용 교육장은 “학교급식은 학생들의 건강과 성장에 직결되는 만큼 위생과 안전에 한 치의 소홀함도 있어서는 안 된다”며 “매일 학생들을 위해 정성을 다해 맛있고 건강한 급식을 준비해 주시는 급식 관계자 여러분의 노고에 깊이 감사드린다”고 말했다.
이어 “앞으로도 학교 현장의 목소리에 귀 기울이고, 학생들이 안심하고 맛있게 식사할 수 있는 안전한 급식환경을 만드는 데 최선을 다하겠다”고 강조했다.
2026-10-07
-
칠곡교육지원청, 교육공무직원 노무관리 역량 강화 나서
사진=칠곡교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = 경상북도칠곡교육지원청(교육장 김진화)이 학교 현장의 교육공무직원 노무관리 역량을 높이고 합리적인 인사·노무관리 체계를 마련하기 위해 현장 중심의 맞춤형 컨설팅을 진행했다.
칠곡교육지원청은 10월 2일 칠곡교육지원청 3층 대회의실에서 관내 학교 및 기관 교육공무직원 업무담당자를 대상으로 ‘교육공무직원 노무관리 맞춤형 컨설팅’을 실시했다고 밝혔다.
이번 컨설팅은 교육공무직원 노무관리 교육과 실무 질의응답으로 진행됐다. 특히 단순한 이론 전달에 그치지 않고 학교 현장에서 실제로 발생하는 다양한 노무관리 사례와 업무담당자들이 사전에 제출한 질의 내용을 중심으로 진행돼 참석자들의 높은 관심을 끌었다.
참석자들은 교육공무직원의 인사·노무관리 과정에서 발생할 수 있는 주요 쟁점과 처리 기준을 함께 살펴보고, 학교별 업무 과정에서 느꼈던 어려움과 궁금증을 공유하며 해결 방안을 모색했다.
이를 통해 학교와 기관 간 업무 처리 기준의 일관성을 높이는 한편, 현장에서 발생하는 다양한 상황에 보다 신속하고 합리적으로 대응할 수 있는 실무 역량을 강화하는 계기가 됐다는 평가다.
특히 현장 업무담당자들이 평소 접하기 어려웠던 구체적인 노무관리 사례를 놓고 직접 질문하고 답을 구하는 방식으로 컨설팅이 이뤄지면서, 교육 현장에서 바로 활용할 수 있는 실질적인 업무 지원이 이뤄졌다는 점에서 의미를 더했다.
김진화 교육장은 “학교 현장에서 교육공무직원 관리에 최선을 다하고 있는 업무담당자들의 노고에 깊이 감사드린다”며 “이번 맞춤형 현장 컨설팅을 통해 학교 현장의 노무관리 역량이 한층 더 강화되기를 기대한다”고 말했다.
이어 “앞으로도 소통과 공감을 바탕으로 학교 현장의 어려움을 세심하게 살피고, 상생하는 노사관계가 정착될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
2026-10-06
-
문경교육지원청, 돌봄전담사 대상 성인지 감수성 향상 연수
사진=문경교육지원청
[K뉴스25] 김성재 기자 = 경상북도문경교육지원청(교육장 유진선)이 돌봄 현장의 성인지 감수성을 높이고 양성평등한 돌봄문화 확산에 나섰다.
문경교육지원청은 10월 1일 문경교육지원청 2층 중회의실에서 관내 초등학교 소속 돌봄전담사를 대상으로 「성인지 감수성 향상 및 양성평등한 돌봄 실천」 역량강화 직무연수를 실시했다.
이번 연수는 돌봄 현장에서 무심코 발생할 수 있는 성별 고정관념과 차별적 상황을 돌아보고, 아동의 개별성과 다양성을 존중하는 양성평등한 돌봄 실천 역량을 높이기 위해 마련됐다.
연수는 온결교육연구소 대표 이은희 전문강사가 맡아 ▲성인지 감수성의 의미와 필요성 ▲일상 속 성별 고정관념과 차별 사례 ▲양성평등한 의사소통 ▲현장에서 실천할 수 있는 돌봄 방법 등을 중심으로 진행했다.
특히 참석자들은 실제 돌봄 현장에서 접할 수 있는 다양한 사례를 함께 살펴보며, 아동을 성별이나 개인적 특성에 따라 구분하기보다 각자의 개성과 차이를 존중하고 공정하게 지원하는 방법에 대해 의견을 나눴다.
연수에 참여한 돌봄전담사들은 사례 중심의 교육을 통해 평소 자신의 언어와 행동을 되돌아보고, 아이들이 서로의 차이를 자연스럽게 인정하고 존중할 수 있는 돌봄 환경을 만드는 데 필요한 실천 방법을 모색했다.
유진선 교육장은 “이번 연수를 통해 돌봄전담사들이 성인지 감수성을 높이고, 아동의 개별성과 다양성을 존중하는 돌봄을 실천하는 데 도움이 되기를 바란다”며 “앞으로도 돌봄전담사의 전문성 신장과 직무 역량 강화를 적극 지원해 아이들이 안전하고 행복하게 성장할 수 있는 질 높은 돌봄서비스가 제공되도록 노력하겠다”고 말했다.
문경교육지원청은 앞으로도 돌봄전담사의 현장 대응력과 전문성을 높이기 위한 다양한 연수를 지속적으로 운영하며, 학생 중심의 안전하고 따뜻한 돌봄 환경 조성에 힘쓸 계획이다.
2026-10-02
-
청송교육지원청, 아이싱 쿠키로 아이들의 마음을 잇다
사진=청송교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = 청송교육지원청(교육장 남정일)이 지역사회와 손잡고 아이들의 마음을 살피는 따뜻한 시간을 마련했다.
청송교육지원청은 지난 10월 1일과 2일 양일간 진보지역아동센터에서 학생 맞춤통합지원사업의 일환으로 청송군청과 연계한 「달콤한 마음을 이음(Eum)」 프로그램을 운영했다.
이번 프로그램에는 지역아동센터를 이용하는 아동 40명이 참여했다. 아이들이 일상에서 잠시 벗어나 친구들과 자연스럽게 어울리고, 다양한 체험을 통해 정서적 안정과 긍정적인 또래 관계를 키울 수 있도록 마련된 프로그램이다.
이날 아이들의 얼굴에는 활동이 시작되자마자 웃음꽃이 피었다. 특히 ‘아이싱 쿠키 만들기’ 체험에서는 각자의 개성과 상상력을 마음껏 펼치며 알록달록한 쿠키를 완성했다.
아이들은 쿠키 위에 자신만의 무늬와 색깔을 입히며 창의력을 발휘했고, 서로의 작품을 구경하며 “예쁘다”, “내 것도 봐줘”라고 이야기하는 등 자연스럽게 친구들과 소통했다. 서툴지만 정성스럽게 쿠키를 꾸미는 손길마다 아이들의 즐거움과 설렘이 묻어났다.
단순한 만들기 체험을 넘어 아이들은 직접 무언가를 완성하는 과정에서 작은 성취감을 느끼고, 친구들과 웃고 이야기하며 함께하는 즐거움을 경험했다. 달콤한 쿠키만큼이나 따뜻한 추억을 쌓는 시간이 된 것이다.
남정일 청송교육지원청 교육장은 “이번 프로그램이 아이들에게 달콤한 추억으로 남고, 마음까지 따뜻해지는 하루가 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역사회 기관 간 긴밀한 협력체계를 더욱 강화해 우리 아이들이 밝고 건강하게 성장할 수 있도록 촘촘한 맞춤형 지원을 이어가겠다”고 말했다.
청송교육지원청은 앞으로도 지역사회와의 협력을 바탕으로 학생 한 명 한 명의 교육적·정서적 필요를 세심하게 살피며, 아이들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 맞춤형 지원을 지속해 나갈 계획이다.
2026-10-02
-
영주교육지원청, 학습코칭단 역량 강화
사진=영주교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = 영주·봉화·울진 지역 학습코칭단이 경계선 지능 학생의 학습 특성을 이해하고, 학생 개개인에 맞는 지도 방법을 찾기 위해 한자리에 모였다.
경상북도영주교육지원청 기초학력거점지원센터는 10월 1일 오전 10시 영주교육지원청 통합교육지원센터 영주기초학력거점지원센터 연수실에서 ‘2026학년도 학습코칭단 5차 역량 강화 연수’를 개최했다.
이번 연수의 주제는 ‘경계선 지능 학생을 위한 학습지도 방법’이다. 명지대학교 아동학과 유선미 교수가 강사로 나서 현장에서 바로 활용할 수 있는 학생 이해와 학습지도 방법을 중심으로 강의를 진행했다.
유선미 교수는 한국메타인지심리연구소 소장으로 활동하고 있으며, 보건복지부·아동권리보장원 경계선지능아동 자립지원사업 자문교수, 경기도교육청 기초학력지원센터 사회정서교육 강사 등을 역임했다. 경계선 지능 아동의 인지·정서·사회성 발달은 물론 교육과 상담 분야에서도 전문성을 쌓아온 만큼, 이날 연수에서는 실제 교육 현장에서 마주하는 다양한 상황을 중심으로 이야기가 이어졌다.
참석자들은 먼저 경계선 지능 학생이 학습 과정에서 어떤 어려움을 경험하는지 살펴보고, 이를 단순히 ‘공부를 어려워하는 학생’으로 바라보기보다 인지적 특성과 정서적 특성을 함께 이해하는 것이 중요하다는 점에 주목했다.
특히 학생의 인지 수준과 개인별 특성을 고려해 학습 내용을 작은 단계로 나누고, 이해하기 쉬운 방식으로 구조화해 제시하는 지도 방법을 집중적으로 익혔다. 또한 학습의 속도를 학생에게 맞추면서 주의집중력과 작업기억, 자기조절 능력을 함께 키울 수 있는 다양한 지원 방법도 공유했다.
연수 현장에서는 학습코칭 상황을 가정한 사례를 바탕으로 학생의 강점과 어려움을 어떻게 파악할 것인지, 학습에 대한 부담을 줄이면서도 성취 경험을 높이기 위해 어떤 방식으로 접근할 것인지에 대한 고민도 이어졌다.
한 학습코치는 “학생이 학습을 어려워하는 모습을 단순히 노력이나 의지의 문제로 생각하기보다 인지적 특성과 연결해 바라볼 수 있게 됐다”며 “학생이 할 수 있는 것부터 하나씩 경험하고 성취감을 느낄 수 있도록 돕는 것이 중요하다는 점을 다시 생각하게 됐다”고 말했다.
이어 “오늘 배운 내용을 바탕으로 학생마다 다른 특성과 속도를 세심하게 살피고, 각자에게 맞는 학습 방법을 찾아주는 코칭을 실천하겠다”고 덧붙였다.
영주교육지원청 관계자는 “기초학력 지원은 학생을 동일한 기준으로 바라보는 것이 아니라 학생 개개인의 특성과 필요를 이해하는 데서 출발한다”며 “앞으로도 학습코칭단이 현장에서 학생들에게 실질적인 도움을 줄 수 있도록 전문성을 높이는 다양한 연수를 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.
이번 연수는 학습코칭단이 경계선 지능 학생에 대한 이해의 폭을 넓히고, 학생의 작은 변화와 가능성에 주목하는 맞춤형 학습지원 역량을 한층 강화하는 계기가 됐다.
2026-10-01
-
문경교육지원청, 초등교사 기초학력 지도 역량 강화
사진=문경교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = “아이들이 공부를 잘하게 만드는 것에 앞서, 다시 해볼 수 있다는 마음을 갖게 하는 것이 중요합니다”
문경교육지원청이 학습에 어려움을 겪는 학생들의 ‘배움의 자신감’과 ‘스스로 공부하는 힘’을 키우기 위한 교사 역량 강화에 나섰다.
문경교육지원청은 9월 30일 문경기초학력거점지원센터 연수실에서 문경·상주 지역 초등교사 20여 명을 대상으로 '아이들이 스스로 배우게 만드는 교실의 힘'을 주제로 기초학력 지원 역량 강화 연수를 실시했다.
이번 연수는 기초학력 지도에 대한 교사들의 전문성을 높이는 동시에 학교 현장에서 바로 활용할 수 있는 실천적인 지도 방법을 공유하기 위해 마련됐다. 특히 학습에 어려움을 겪는 학생들이 학습에 대한 부담감을 낮추고, 작은 성공을 경험하면서 다시 배움에 도전할 수 있도록 돕는 데 초점이 맞춰졌다.
강사로 초청된 슬기로운 초등생활 대표 이은경 작가는 15년간의 초등교사 경험을 바탕으로 현장에서 마주하는 다양한 학습 상황과 학생들의 변화를 소개하며 교사의 역할을 구체적으로 풀어냈다.
이 작가는 ▲배움의 자신감을 키우는 교실 ▲기초학력을 키우는 공부 습관 ▲스스로 배우는 힘을 키우는 교실 만들기를 중심으로 강의를 진행했다.
특히 학습에 어려움을 겪는 학생에게 무리한 학습량이나 반복적인 보충지도만을 제공하기보다, 학생이 ‘나도 할 수 있다’고 느낄 수 있는 작은 성공 경험을 쌓도록 돕는 것이 중요하다고 강조했다.
또한 교실에서 꾸준한 공부 습관을 형성하고 학생 스스로 자신의 학습을 조절해 나갈 수 있도록 교사가 학생의 특성과 학습 속도를 세심하게 살피고 기다려주는 지도 방법도 함께 나눴다.
연수에 참여한 한 교사는 “기초학력 지도는 단순히 부족한 학습 내용을 보충하는 데 그치는 것이 아니라, 학생이 ‘다시 해볼 수 있다’는 자신감과 스스로 공부하는 힘을 길러주는 과정이라는 점을 다시 생각하게 됐다”고 말했다.
문경교육지원청 기초학력거점지원센터장 김진탁 교육지원과장은 “학생의 기초학력을 탄탄히 다지기 위해서는 학생의 특성과 배움의 속도를 이해하고, 스스로 배울 수 있도록 이끄는 교사의 역할이 중요하다”며 “앞으로도 교사들이 학교 현장에서 학습지원대상학생을 보다 세심하게 지도할 수 있도록 실질적인 지원을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.
이번 연수는 ‘가르치는 교실’에서 한 걸음 더 나아가 ‘학생이 스스로 배우는 교실’을 만들어가기 위한 교사의 역할을 되짚는 자리가 됐다는 점에서 의미를 더했다.
2026-10-01
-
청도교육지원청, 학생 마음건강 챙겨
사진=청도교육지원청
[아시아월드뉴스] 김희연 기자 = 점심시간, 청도중·고등학교 운동장과 교문 앞이 학생들의 웃음소리와 체험 활동으로 활기를 띠었다.
청도교육지원청(교육장 오홍현)은 9월 30일 청도중·고등학교에서 학생들의 생명존중 의식을 높이고 마음건강을 돌보기 위한 합동 캠페인 '마음건강 지키기'를 진행했다.
이번 캠페인에는 청도교육지원청 위(Wee)센터를 비롯해 청도군정신건강복지센터와 학교 위(Wee)클래스가 함께 참여했다. 학생들이 부담 없이 캠페인에 참여할 수 있도록 점심시간을 활용해 교문과 운동장 등 학교 곳곳에서 체험 중심의 프로그램을 운영했다.
학생들은 다양한 활동에 직접 참여하며 자신의 마음 상태를 돌아보고, 일상에서 겪을 수 있는 스트레스와 정서적 어려움에 대해 자연스럽게 생각해보는 시간을 가졌다.
특히 이번 캠페인은 단순히 생명존중이나 정신건강에 관한 정보를 전달하는 데 그치지 않고, 학생들이 직접 체험하고 자신의 마음을 들여다보는 참여형 프로그램으로 마련돼 눈길을 끌었다.
‘힘들 때 어떻게 도움을 요청할까’, ‘친구가 어려움을 겪고 있다면 어떻게 다가갈까’ 등 일상에서 마주할 수 있는 상황을 생각해보면서 학생들은 자신과 친구의 마음을 살피는 계기를 마련했다.
또한 위(Wee)센터와 지역사회 정신건강 지원기관의 상담 및 지원 정보를 안내해 학생들이 심리·정서적으로 힘든 순간에 혼자 고민하기보다 주변에 도움을 요청할 수 있도록 했다.
청도교육지원청은 이번 캠페인을 통해 학생들이 자신의 마음을 이해하고 돌보는 것은 물론, 주변 친구들의 작은 변화에도 관심을 기울이는 건강한 학교문화를 만들어가는 데 도움이 될 것으로 기대하고 있다.
오홍현 청도교육지원청 교육장은 “학생들이 자신의 마음을 살피고 어려움이 있을 때 주변에 도움을 요청하는 것은 건강한 성장의 중요한 과정”이라며 “이번 캠페인이 학생들이 자신의 마음뿐만 아니라 친구의 마음에도 관심을 갖고 서로에게 따뜻한 힘이 되어주는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
2026-10-01
-
영양도서관, 강원국 작가 초청 ‘대통령의 글쓰기’ 강연 성황리 개최
사진=영양도서관
[아사아월드뉴스] 김희연 기자 = 경상북도교육청 영양도서관(관장 김정혜)이 9월 독서의 달을 맞아 지역주민들의 독서문화 향유와 글쓰기 역량을 높이기 위한 특별한 만남을 마련했다.
영양도서관은 지난 9월 29일(화) 지역주민들을 대상으로 베스트셀러 「대통령의 글쓰기」의 저자 강원국 작가를 초청해 작가와의 만남을 성황리에 운영했다.
이번 강연에 나선 강원국 작가는 서울대학교 외교학과를 졸업한 뒤 김대중 대통령의 행정관과 노무현 대통령의 연설비서관을 역임한 글쓰기 전문가다. 이후 작가와 방송인, 강연자로 활발하게 활동하며 자신의 글쓰기 경험과 삶의 이야기를 대중과 나누고 있다.
강연은 「대통령의 글쓰기」를 중심으로 대통령 연설문을 작성했던 경험부터 작가로 살아가는 과정까지 다양한 이야기를 풀어내며 참석자들의 눈길을 사로잡았다.
특히 강 작가는 “글쓰기는 특별한 사람만 하는 것이 아니라 자신의 생각을 표현하는 가장 일상적인 방법”이라는 메시지를 전하며, 어렵고 막막하게만 느껴지는 글쓰기를 일상에서 쉽게 시작할 수 있는 방법을 소개했다.
참여자들이 바로 실천할 수 있는 글쓰기 습관과 꾸준히 글을 써 나가는 노하우도 구체적인 사례와 함께 소개해 참석자들의 높은 호응을 이끌어냈다. 강연 곳곳에서는 작가 특유의 진솔하면서도 유쾌한 입담이 더해져 웃음과 공감이 이어졌다.
강연이 끝난 뒤에는 질의응답 시간이 마련됐다. 참석자들은 평소 글쓰기를 하면서 느꼈던 어려움과 궁금증을 적극적으로 질문했고, 강 작가는 자신의 경험과 실제 사례를 바탕으로 답변하며 참석자들과 가까이에서 소통했다.
한 참여자는 “글을 잘 써야 한다는 부담 때문에 시작조차 어려웠는데, 오늘 강연을 듣고 내 생각을 편하게 써보는 것부터 시작해야겠다는 용기를 얻었다”고 소감을 전했다.
김정혜 영양도서관장은 “이번 특강이 지역주민들이 글쓰기에 한 걸음 더 가까워지고, 자신의 생각을 표현하는 즐거움을 발견하는 계기가 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역주민들의 문화적 경험을 넓히고 독서와 소통을 활성화할 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
영양도서관은 앞으로도 지역주민들이 책과 작가를 가까이에서 만나고, 일상 속에서 독서와 글쓰기를 자연스럽게 즐길 수 있도록 다양한 독서문화 프로그램을 이어갈 예정이다.
2026-09-30
-
-
-
-
